Blogia

Discìpulo

SIN TEMOR A LA LIBERTAD

SIN TEMOR A LA LIBERTAD

 Carlos alberto dijo :

 

Preferimos creer en nuestro pasado, en nuestros conocimientos, en las enseñanzas de nuestros padres, de nuestros profesores y maestros.Preferimos hacer parte de la sociedad, de lo establecido, de lo institucionalizado.Preferimos hacer caso absoluto a nuestra razón, a nuestra coherencia, a nuestra lógica, a nuestra mente. Preferimos también hacer parte de alguna organización, y dentro de ella ser guiados u orientados. Preferimos creer en nuestra incapacidad para ser felices.Preferimos crecer a través de la “intelectualidad” y no de la “experiencia”. No hemos preferido lo esencial, lo nuclear, lo individual e irrepetible. Hemos preferido permanecer en la “personalidad”, en el ego, en lo sintético, en lo imitativo.No tenemos posiblidad alguna de ser Felices, desbordantes, auténticos. Somos las migajas de la religión, de la educación formal, de la familia, del matrimonio, de la política, del éxito, e.t.c… y de todo aquello que el hombre matriculó como deseable.

 

 Carlos Alberto dijo :

 

La mayoría grupos de Autoconocimiento, giran alrededor de un llamado Maestro. Sus aprendices, seguidores ó miembros, no son más que repetidores de frases y consignas que aquel imparte. Y no sólo repetidores, también obedientes practicantes de técnicas para alcanzar el tan promocionado equilibrio interno.
Así vistos, no hay diferencias profundas de éstos con las llamadas religiones tradicionales.Cierto es, en unos y otras hay intermediarios que dicen hablar con Dios ó ser ellos mismos aventajados del espíritu. En unos y otras hay ejercicios,sacrificios, rezos y mantrans. En unos y otras hay un deber ser ó una moral.En unos y otras hay lucha y competencia por ser el mejor feligrés o discípulo.

El que trasega por el camino del discipulado, no se siente atraído ni por las primeras ni por las segundas,porque su esencia de buscador, no pretende creer, no pretende practicar, ni menos ser calificado como el aprendiz modelo o el más fiel de los creyentes.Su esencia de buscador sólo le permite navegar sin metas, sin reglas, y sin la alucinación de encontrarse un dia con Dios.

  

Carlos alberto dijo :

 

 
Descartes dudaba. Sòcrates  preguntaba,  Aristòteles deducìa.  Ejemplos los tres de individualidad
. Impronta de la que todos gozamos en  la infancia. Fragante vaciedad que absorvió nuestra adultez y la tornò en melancòlico recuerdo.

  Carlos alberto dijo:

 "La vida con todo y sus dificultades es absolutamente BELLA.
 Bella por lo DINAMICA, CAMBIANTE, y SIEMPRE GENEROSA en OPORTUNIDADES.
Oportunidades que sólo empezamos a ver y apreciar, cuando dejamos
conscientemente de alimentarnos de la
RUTINA".

 

Carlos alberto dijo:

 

No hay mayor y mejor recompensa para un  Humanista, que
aspirar a la vigilia. Es el FUEGO QUE LO CONSUME INTERIORMENTE.Es el despertador que le impide DORMIR.Es el motor que lo lleva a intentar una y mil veces a ser "INDIVIDUO", "AMIGO",  HERMANO, "CIUDADANO"
” El SABE QUE INTENTARLO Y LOGRARLO EN SI MISMO, ES INTENTARLO Y LOGRARLO POR LA HUMANIDAD”. 

 

 Carlos Alberto dijo:

Lo único que me salva, todos los días de no ser un ROBOT VIVIENTE,
“ES un SENTIR DIFERENTE que BARNIZA mis actos”.
“Sentir diferente”, que no está en ningún católogo espiritual.QUE No tiene forma,ó expresión física alguna.
” Es producto en realidad, de un experimento CONSCIENTE y constante a que someto mi vida”.

Carlos Alberto dijo: 

No hay mayor inmoralidad para el que instruye, que entregar "conocimientos" que él mismo no ha puesto en práctica.

 

 Carlos Alberto dijo.

 

No basta con saber que somos MAQUINAS,
No basta con saber que somos MECANICOS,
No basta con saber que estamos insertos en una MATRIX.
ESAS palabras y conceptos TAMBIEN las MANEJAN “los robots vivientes”.

Carlos alberto dijo:

 La mayor inmoralidad del hombre contemporáneo es su "institucionalización".

Esto es, que  hoy vivimos el tiempo en que sus anhelos, pensamientos y  pecados,

son los mismos que tiene y comete,la empresa, sociedad o religión a la cual pertenece.

DESTELLO VITAL

DESTELLO VITAL

 

 Carlos alberto dijo:

Cuando escuché por primera vez la palabra VIGILIA,
fue en realidad un sonido que me INCOMODO;
Pero que al mismo tiempo hizo SALIVAR también,
por primera vez mi ESPIRITU,
que hasta ese momento apenas si SABIA QUE EXISTIA.

Carlos alberto dijo:

Todos los días que REPETIMOS (tras espejismos)uno tras de otro,UNO TRAS DE OTRO, como insufrible rutina. No son sino el SALIVAR DE NUESTRO MENTE, que termina irremediablemente por DESANGRAR NUESTRA CONSCIENCIA.

Carlos alberto dijo: 

Cuando se sabe contemplar la VIDA, admirarla, valorarla, y hasta tocarla; los únicos SIGNIFICADOS Y SONIDOS, que la acompañan, son los de la COHERENCIA Y ARMONIA.
Y es que, todas nuestras tristezas y desencantos, encuentran en algún momento la CARICIA DEL CONSUELO.Todos nuestros hartazgos y gulas, tarde ó temprano son estrangulados por aguda ESCASEZ.Todos lo que llamamos DOLOR, encuentra explicación si nos hacemos amigos de la PACIENCIA. Y hasta todo PLACER se torna inevitablemente en vicio cuando se vive, sólo para satisfacerlo.

"A TODA IGNORANCIA LE SIGUE SABIDURIA, Y A TODA SABIDURIA HUMILDAD”

 

 Carlos alberto dijo

 

"He escuchado muchas historias a través de mi vida.Historias de hombres valientes y cobardes, de hombres felices y tristes, de hombres ricos y pobres, de espiritualistas y materialistas, de asesinos y santos.
A todas les he puesto cuidado.A todas les he prestado mi atención.A todas les he prestado mis oídos.A todas les he regalado un trozo de mi tiempo, y a todas , de alguna manera les he creído.Pero en mi MENTE, en un lugar privilegiado,las que más me han “robado” el sueño, las que más dulcemente me han aguijoneado, la que más me han hecho RESPIRAR; son la historias que refieren la existencia de hombres DORMIDOS Y DESPIERTOS".

  CARLOS ALBERTO DIJO

"Hay tres clases de EDUCACION.Una, la que conocemos como formal, transmitida por colegios y Universidades; otra, que llamamos EXPERIENCIA, que extractamos de la cotidianidad, sin intervención de profesores e instituciones;y una tercera, proveída por las ESCUELAS ESPIRITUALES(GRUPOS INICIATICOS).
En cualquiera de las tres se presenta el fracaso.Se reprueba en la primera cada vez obtenemos una mala calificación.Se fracasa en la segunda cada vez que somos incapaces de comprender y asimilar nuestros tropiezos sentimentales,económicos ó  laborales.Nos descalifica la tercera, si se se escucha a su MAESTRO-DIRECTOR, con la mentalidad de ser SALVADO POR LAS ENSEÑANZAS que aquel imparte".
 

 Carlos alberto dijo: 

La vida es la oportunidad más técnica que tenemos para EDUCARNOS. Es el viaje, el debate que entabla nuestro cuerpo con nuestro espiritu, para llevarnos a la CONSCIENCIA"

Carlos alberto dijo:


Quien educa no está interesado en conseguir alumnos,   hacer amigos, ó  en TRANSMITIR CONOCIMIENTOS .Sólo lo mueve compartir su propia abundancia.


Carlos alberto dijo:

 El hombre se avergüenza por naturaleza.

La mujer teme por experiencia

 

Carlos alberto dijo:


"He aprendido a escuchar , , he aprendido a callar, he aprendido a  observar.Quizás por eso he aprendido la EDUCACION DE LA FELICIDAD".

carlos alberto Dijo 


"Nunca he tenido mejor maestro, y mejor educación, que la dulzura de mi esposa".


Carlos alberto dijo:

Fracasar en la EDUCACION, no tiene nada que ver con no aprender.

Sobreviene en realidad cuando no somos capaces de VACIARNOS, en presencia del instructor. 
 .

La educación formal fracasó en su intento de hacer feliz al hombre comtemporáneo.Fue incapaz de brindarle satisfacción y gozo interior.
Potencialmente el hombre de hoy puede tener acceso a todo lo que materialmente desea. Lo  paradójico , es que una vez que lo han conseguido cae en  profundas desilusión y depresión.
 -¿Valió la pena tanto esfuerzo?--se pregunta--
No  hay respuesta. Y no la puede haber porque su estructura mental fue educada para tener soluciones.No para DESCUBRIRLAS.
 La vida cotidiana a cada paso presenta situaciones imprevistas, nuevas,no computables. A esas circunstancias no las podemos enfrentar con FORMULAS RIGIDAS.La existencia, está VIVA y es MUTABLE .  Nuestro APARATO COGNOSCITIVO es insuficiente  para acceder a esa REALIDAD CAMBIANTE.
Solo si aceptamos la impotencia de nuestro instrumento
de aprendizaje seremos capaces de ser  indiferentes a los encantos que nos ofrece su dualidad.
 

EL MAESTRO

 

20060520160323-lockediogenes.jpg

 

 

 Cuando nos levantamos en las mañanas y abrimos los ojos:,"   Despertamos,un nuevo día”.-- nos decimos ---

 

 ¿Realmente lo hacemos?,¿No será que seguimos dormidos,quizás menos dormidos que cuando minutos antes soñabamos?

 

  Nada nos garantiza que  después al abandonar la cama, nuestros   movimientos,desde los más elementales(asearnos, vestirnos y comer), hasta los más complejos, como cumplir con las exigencias de   trabajo, se ejecuten en  estricta vigilia.

 

Sabemos tan solo que al emprender la jornada diaria, inercialmente nos desplazamos a la ejecución de esas labores que tenemos mecanizadas desde mucho tiempo atrás(algunas desde nuestra tierna niñez) y que por lo tanto realizamos aceitadamente; pero huérfanas de la experiencia de autopercepción . Pertenecen ellas AL MUNDO DEL SUEÑO sin la más mínima  probabilidad de abandonarlo,colocadas ahí sólo para verlas,  no para modificarlas.

 

 

SI NO SABEMOS NADA  sobre recordarse a sí mismos en el desenvolvimiento de la cotidianidad.Si no sabemos nada sobre percibirla  sin adornarla. Nada sobre captarla . ENTONCES NO SABEMOS NADA SOBRE ESTAR DESPIERTOS.

 

  

"¡ Aprendices  abandonen su mente, su personalidad. Conéctense con  la realidad,  contemplen el mundo, sus sucesos. sus ires y venires. sean espectadores, no  actores"--fueron  las palabras de inauguraciòn del Ashran.

 

 A esos primeros  discípulos les habló de dos estados básicos de consciencia: soñar y despertar. Enfatizò, que el primero no era un simple símbolo, utilizado    para  indicar  escaso compromiso del hombre con  sus actividades y trabajo. Les predicó  que el sapiens  tal y como lo conocemos duerme por naturaleza, y  excepcionalmente despierta. Que además no tenía la posibilidad alguna de acceder a la  vigilia, porque estaba diseñado  sólo para amamantarse  del duermevela que le proporciona  el néctar del placer.

 

  EL  primer día de instrucción, al levantarse,justo al despuntar el sol,el instructor  exhortó a los aprendíces  a  repetir : ¡estoy despierto!, ¡estoy despierto!--cual letanìa--Todas las veces que  fuese necesario. Intensamente. Como si de ello dependieran  sus vidas”.   La jaculatoria pretendía deshabilitar sus pensamientos habituales. Iniciarlos  en un día sin ataduras del pasado,y sin ilusiones a futuro. Afincarlos tan sòlo en un
terrenal presente.
 
 Así se dijo. Así se hizo.

 

 

  ¡DISCIPULOS!   ¿VELAN O DUERMEN?-- preguntò el maestro--

 

  

 

los discípulos

los discípulos

 
Carlos alberto dijo
 
Con el paso de los años se recogen todas las piezas del
rompecabezas que llamamos VIDA.Todas ellas empiezan a encajar.
La alegría con la tristeza, la escasez con la abundancia,
el dolor con el placer,la sociabilidad con la soledad, la
salud con la enfermedad, la vanidad con la humildad, la lozanía  con la vejez.
No tiene mucha importancia que sucede primero;si lo que entendemos como “bueno” ó lo que entendemos como ” malo”.Lo verdaderamente relevante es la CONSCIENCIA que logramos capitalizar tras esa BIPOLARIDAD.
   
Carlos alberto dijo
  
 El mundo no se divide entre triunfadores y fracasados.
Tampoco  entre ricos y pobres.
Aún menos entre Felices y tristes.
Se divide en "despiertos" y dormidos"
"Despierto", no es el que sigue un maestro;
No el que le obedece ciegamente.
Es;
"El que objetiva y serenamente lo encuentra en si mismo"
¿Acaso Pedro(el que conocemos), no fue obligado por Jesús
a negarlo a él tres veces?
¡Cierto! .
Hoy Pedro busca su propio "despertar"
  
 CARLOS ALBERTO DIJO
 El hombre que no sigue un camino de
"autoexamen" y reflexión,
 no es más que un "autista".
Los "autistas"
perciben el mundo donde viven
pero no lo comprenden

Carlos alberto dijo

 hablaba Yesid:

---...Y Sin embargo los padres sonríen satisfechos, tras entregar sus vástagos a la Academia.

-Deben Instruirse - replica Ana-

--¡NO !-insiste Yesid-, la Academia tal como la conocemos, no instruye

--¿Entonces?-pregunta ella--

---¡Ana!, Instruir equivale a construir, si nos vamos al origen de la palabra.¿Conoces a alguien construido en la Academia?--insiste aquel--

--Construido en qué?--indaga Ana--

--¡En su ser!-responde él--